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上海探索科普內(nèi)容創(chuàng)新轉(zhuǎn)化:“恐龍人格”文創(chuàng)點(diǎn)亮青少年心靈成長(zhǎng)之路

2025.10.10 來源: 瀏覽:

中新網(wǎng)上海10月7日電 (陳靜 喬穎)7日,一場(chǎng)跨越古生物學(xué)與心理學(xué)的創(chuàng)新發(fā)布活動(dòng)在上海自然博物館(上??萍拣^分館)啟幕。由上??萍拣^、上海市精神衛(wèi)生中心及中國科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所聯(lián)合呈現(xiàn)的“遇見你的恐龍人格”——“中國恐龍大展”聯(lián)名文創(chuàng)發(fā)布,通過沉浸式互動(dòng)、文創(chuàng)揭幕與深度對(duì)談,引領(lǐng)公眾踏上一場(chǎng)科學(xué)與心靈交織的探索之旅。

7日,上海科技館副館長(zhǎng)鐘倩與上海市精神衛(wèi)生中心黨委書記肖俊杰共同為聯(lián)名文創(chuàng)揭幕。(上海市精神衛(wèi)生中心供圖)  恐龍雖已遠(yuǎn)去,但它們留下的化石,如同一部部沉默的“行為檔案”。據(jù)了解,古生物學(xué)家借助足跡、頭骨、骨骼等關(guān)鍵線索,系統(tǒng)復(fù)原恐龍的行為模式與生存智慧。例如,化石研究顯示,中國龍可能具備協(xié)作精神與出色的環(huán)境適應(yīng)力,其勇于探索的特質(zhì)與邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)人格類型理論模型中富有創(chuàng)造力的“競(jìng)選者”高度契合;而“中國第一龍”祿豐龍的化石特征,則指向其穩(wěn)定的社群關(guān)系與有序的集體行為,更接近講求效率、善于組織的“總經(jīng)理”人格。

基于這些配對(duì)成果,依托“龍吟九州·中國恐龍大展”中的16具珍貴恐龍化石,上海科技館與上海市精神衛(wèi)生中心共同研發(fā)了“龍系16人格”互動(dòng)測(cè)試游戲。該系列將“龍系16人格”中的恐龍形象生動(dòng)實(shí)體化,每一款均對(duì)應(yīng)展覽中的中國恐龍化石,融合其科學(xué)推測(cè)行為與MBTI人格特質(zhì),形成獨(dú)具辨識(shí)度的“恐龍人格”標(biāo)識(shí)體系。

據(jù)介紹,每一種恐龍?jiān)O(shè)定均以真實(shí)化石為原型,參與者將沉浸式穿越至白堊紀(jì)晚期的遼西熱河生物群,在火山噴發(fā)、資源競(jìng)爭(zhēng)等情境中做出抉擇。游戲巧妙地將基于化石的恐龍行為策略與人類性格維度進(jìn)行科學(xué)類比,讓參與者在探索遠(yuǎn)古世界的同時(shí),遇見與自己最契合的“恐龍伙伴”,真正實(shí)現(xiàn)“讓化石開口說話”。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),上??萍拣^副館長(zhǎng)鐘倩與上海市精神衛(wèi)生中心黨委書記肖俊杰共同為聯(lián)名文創(chuàng)揭幕,正式發(fā)布兩款新品。

7日,倪閩景館長(zhǎng)與趙敏院長(zhǎng)圍繞“恐龍的脾氣”展開深度交流。(上海市精神衛(wèi)生中心供圖)  在對(duì)談環(huán)節(jié)中,上??萍拣^館長(zhǎng)倪閩景與上海市精神衛(wèi)生中心院長(zhǎng)趙敏圍繞“恐龍的脾氣”展開深度交流。倪閩景館長(zhǎng)從古生物演化視角指出,行為多樣性是物種存續(xù)與進(jìn)化的重要基石。趙敏院長(zhǎng)則從心理學(xué)角度強(qiáng)調(diào),理解并接納不同的行為模式,是維護(hù)心理健康、促進(jìn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵。她表示,此次合作特別關(guān)注兒童青少年心理成長(zhǎng)階段的需求,借助“恐龍人格”這一具有親和力的媒介,幫助孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)多樣性的過程中,學(xué)會(huì)尊重差異、悅納自我,為心理健康早期干預(yù)與積極引導(dǎo)開辟了創(chuàng)新路徑。雙方一致認(rèn)為,此次跨界合作為科普傳播與心理健康教育開辟了創(chuàng)新路徑,展現(xiàn)出跨學(xué)科對(duì)話在提升公眾科學(xué)素養(yǎng)與心理健康意識(shí)方面的獨(dú)特價(jià)值。

此次合作將科普內(nèi)容實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化,通過數(shù)字化互動(dòng)與實(shí)體文創(chuàng),將古生物學(xué)的科學(xué)邏輯與心理行為認(rèn)知有機(jī)融合,引導(dǎo)兒童青少年在趣味體驗(yàn)中關(guān)注自我情緒與性格特質(zhì),為心理健康科普提供了生動(dòng)而溫暖的載體。目前,“龍系16人格”互動(dòng)游戲已開放線上體驗(yàn),相關(guān)文創(chuàng)同步啟動(dòng)眾籌。

“中國恐龍大展”聯(lián)名文創(chuàng)項(xiàng)目,是科普與心理健康跨界融合的一次突破性實(shí)踐。作為中國知名專業(yè)機(jī)構(gòu)的上海市精神衛(wèi)生中心,此次以文創(chuàng)開發(fā)者的身份參與其中,標(biāo)志著精神衛(wèi)生和心理健康服務(wù)正從傳統(tǒng)的診療場(chǎng)景,主動(dòng)走向更廣闊的社會(huì)空間與公眾日常。這一轉(zhuǎn)變深刻表明,心理健康促進(jìn)不應(yīng)局限于事后干預(yù),更需要通過前瞻性、融入式的創(chuàng)新載體,在公眾特別是兒童青少年的成長(zhǎng)過程中早早播下健康的種子。通過將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓派飳W(xué)研究與專業(yè)的心理認(rèn)知框架轉(zhuǎn)化為親切的“恐龍人格”標(biāo)識(shí),雙方共同打造了一座連接科學(xué)與心靈、過去與現(xiàn)在的橋梁。這不僅是科普形式的創(chuàng)新,更代表著公共健康教育理念的升級(jí):讓心理健康知識(shí)走出診室,化作可感知、可互動(dòng)、可傳播的文化體驗(yàn),在興趣引導(dǎo)與情感共鳴中實(shí)現(xiàn)早期引導(dǎo)與積極預(yù)防。

當(dāng)“600號(hào)月餅”成為中秋話題,“600號(hào)畫廊”引來觀展人潮,“恐龍人格”測(cè)試引發(fā)全民參與,人們看到的是精神心理健康這個(gè)話題,在陽光下的公共話語空間中找到了屬于自己的位置。據(jù)悉,在上海,人們會(huì)把位于宛平南路600號(hào)的上海市精神衛(wèi)生中心稱為“600號(hào)”。

這一場(chǎng)場(chǎng)破圈行動(dòng)的本質(zhì),是精心設(shè)計(jì)的“社會(huì)心理按摩”,將心理健康話題融合在美食、藝術(shù)與游戲之中,讓公眾在會(huì)心一笑中更自然地接納原本諱莫如深的話題。這種轉(zhuǎn)變極具深意:精神專科醫(yī)院不再只是等待求助的最后一站,而是主動(dòng)走向公眾的陪伴者。它用文創(chuàng)產(chǎn)品和文化活動(dòng)搭建起一座座溫暖的橋梁,讓專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)以更親民的姿態(tài)走進(jìn)尋常民眾的生活,讓心理關(guān)愛從治療端前移至預(yù)防端,在每個(gè)人的心田播下自我覺察的種子。(完)

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